הכניסה לכיתה א׳ היא שינוי עבור הילד וגם עבור הוריו. הילד נפרד מן המעטפת המוכרת של הגן ונכנס לעולם חדש של למידה, כללים וקבוצת שווים, שבו הוא נדרש ליותר עצמאות.
ההורים נשארים מעט יותר בחוץ: יודעים פחות, שולטים פחות ונדרשים למצוא דרך חדשה ללוות אותו. לצד ההתרגשות עולים גם החששות — האם יסתדר, האם יראו אותו והאם ימצא את מקומו?
איך ללוות את המעבר – בין העצמאות של הילד לדאגה של ההורים
הרצאה חווייתית להורים העוסקת במעבר לבית הספר והשינוי שהוא יוצר גם אצל ההורה. *ניתן גם לצוותי חינוך והוראה.
בין העצמאות של הילד לדאגה שלכם
מלל ההסבר
הכניסה לכיתה א׳ היא מעבר רחב יותר מן השינוי במסגרת הלימודית. הילד נפרד מן המעטפת המוכרת של הגן ונכנס למערכת גדולה ופחות אישית. הוא נדרש להתארגן, להבין כללים, להתמודד עם משימות ולמצוא את מקומו בתוך קבוצת שווים. בהדרגה הוא בונה את תפקידו כתלמיד ואת בית הספר כמקום בטוח חדש.
גם עבורכם זהו מעבר. אתם יודעים פחות על מה שמתרחש במשך היום, נמצאים רחוק יותר ותלויים יותר בילד ובמערכת כדי להבין מה עובר עליו. לצד ההתרגשות עשויים לעלות חששות, ציפיות וזיכרונות מבית הספר שלכם. מתוך הדאגה קל למהר לשאול, לבדוק, לארגן או לפתור — דווקא בשלב שבו הילד מתחיל להזדקק למרחב גדול יותר של עצמאות.
מה נעשה בהרצאה?
- נכיר בקצרה את המשימות הרגשיות של הכניסה לכיתה א׳, דרך אריקסון, התפתחות העצמי החברתי ותפיסת ההתפתחות הספירלית.
- נתנסה באופן חווייתי במעבר ממקום מוכר למערכת חדשה שיש בה כללים, דרישות וחוסר ודאות.
- נבחן מה המרחק החדש מעורר בכם, וכיצד דאגות, ציפיות וזיכרונות משפיעים על הדרך שבה אתם מלווים את הילד.
- נחשוב על ההבדל בין מעורבות שתומכת בילד לבין מעורבות שמנהלת עבורו את חיי בית הספר.
- נתבונן באפשרות לבנות קשר עם בית הספר מתוך שותפות, בלי לוותר על הקול והידע שלכם כהורים.
ההרצאה מבקשת להרחיב את ההבנה של המעבר ושל השינוי שהוא יוצר גם אצל הילד וגם אצלכם. מתוך ההבנה הזאת נחשוב יחד כיצד להיות זמינים ומעורבים, ובו בזמן לאפשר לילד להתנסות, להיעזר ולבנות בהדרגה את עצמאותו בתוך בית הספר.
המטרה אינה להבטיח מעבר חלק או למנוע כל קושי, אלא לסייע לכם למצוא מחדש את מקומכם כהורים: להישאר עבור הילד בסיס בטוח גם כאשר אינכם נמצאים לידו, ולאפשר לו להתרחק, לחזור ולשתף בקצב המתאים לו.
למי ואיפה?
להורים לילדים העולים לכיתה א׳ או לומדים בה, לקבוצות הורים, לבתי ספר ולקהילות.
אפשר להזמין את ״שלום כיתה א’״ לערב הורים בבית הספר, בקהילה או במפגש ביתי.
על המנחה
ערן אטר, מטפל רגשי ומדריך הורים, בעל תואר ראשון בחינוך ותואר שני בטיפול בשילוב אומנויות. בעל ניסיון בטיפול בילדים, בטיפול דיאדי, הדרכת הורים והנחיית קבוצות. בעבר לימד סמינר קליני בתוכנית לתואר שני בטיפול בדרמה תרפיה במכללה האקדמית תל־חי. מחבר הבלוג „טיפול במילים פשוטות”.
© כל הזכויות שמורות לבלוג ׳טיפול במילים פשוטות׳ / ערן אטר